| Kapitel: | 6. Schule |
|---|---|
| Antragsteller*in: | Ulrike Kipf (KV Berlin-Steglitz/Zehlendorf) |
| Status: | Geprüft |
| Verfahrensvorschlag: | Erledigt durch: Ä5 zu K6 |
| Eingereicht: | 05.03.2026, 00:09 |
Fassaden, Entsiegelung von Schulhöfen und das Pflanzen von Bäumen können dabei helfen. Wir unterstützen Initiativen, einen Schulgarten anzulegen.
Die Schulstruktur muss verlässlich sein. Wir setzen uns für die Fortschreibung des Schulentwicklungsplanes ein, damit unsere Schulen planen können, aber auch damit Eltern sich orientieren können. Dabei stehen wir für alle Schularten gleichermaßen ein.
Wir setzen uns für alle Schularten gleichermaßen ein. Initiativen für die Entwicklung einer Gemeinschaftsschule unterstützen wir.
Gemeinsames Lernen stärkenGemeinschaftsschulen sind für uns wichtige Orte gemeinsamen Lernens. Daher unterstützen wir Initiativen für die Entwicklung von weiteren Gemeinschaftsschulen im Bezirk.
Schulen sind ein wichtiger Lern- und Lebensort. Daher werden wir unsere Schulen
in Zusammenarbeit mit der Senatsverwaltung weitersanieren. Auch den Schulneubau
werden wir vorantreiben, damit alle Schüler*innen einen Schulplatz im Bezirk
erhalten. Für saubere Schulen und Toiletten werden wir die Zwischenreinigung
beibehalten. Die kostenlose Bereitstellung von Menstruationsartikeln in allen
Schulen sollte selbstverständlich sein.
Wir schaffen mehr Klima- und Hitzeschutz an unseren Schulen und mehr Schatten
auf Schulhöfen. Jalousien und Hitzefolien an Fenstern, begrünte Dächer und
Fassaden, Entsiegelung von Schulhöfen und das Pflanzen von Bäumen können dabei
helfen. Wir unterstützen Initiativen, einen Schulgarten anzulegen.
Die Schulstruktur muss verlässlich sein. Wir setzen uns für die Fortschreibung des Schulentwicklungsplanes ein, damit unsere Schulen planen können, aber auch damit Eltern sich orientieren können. Dabei stehen wir für alle Schularten gleichermaßen ein.
Alle Kinder bekommen die Unterstützung, die sie benötigen. Damit Eltern
entscheiden können, ob ihr Kind eine inklusive Schule besuchen soll, setzen wir
uns für mehr Schwerpunktschulen, eine entsprechende Raumausstattung sowie
Sanierung und Ausbau der Förderzentren ein, da diese einen hohen Zulauf
verzeichnen. So muss beispielsweise die Peter-Frankenfeld-Schule neu gebaut
werden. Dafür treiben wir die Sanierung des Grundstücks am Osteweg voran, damit
die Schule dort übergangsweise eine Heimat finden kann.
Wir unterstützen eine Online-Schule für alle Kinder und Jugendlichen, die
aufgrund einer Chronischen Fatigue (ME/CFS) nach einer Virusinfektion die Schule
nicht besuchen können.
Seit 2021 haben wir durch verschiedene Maßnahmen deutlich sicherere Schulwege
erwirkt: digitale Geschwindigkeitsanzeigen, bauliche Erweiterungen des Gehwegs
auf die Fahrbahn und Fahrradbügel am Straßenrand für bessere Sicht auf Fahrbahn
und Gehweg. Wir setzen uns auch weiterhin für mehr gesicherte Schulwege und
Tempo 30 an hochfrequentierten Schulwegen ein.
Schulsozialarbeiter*innen bieten Kindern und Jugendlichen eine Anlaufstelle bei
Fragen und Problemen. Sie sind essenzieller Bestandteil jeder Schule. Wir setzen
uns dafür ein, dass die Finanzierung der Schulstationen vom Land übernommen wird
und alle Schulen gemessen an der Schüler*innenzahl mit Schulsozialarbeit
ausgestattet werden.
Um die Raumnot im Standort Dreilinden weiterzuentwickeln, werden wir die Schulen
erweitern und sanieren. Wir wollen das Gelände zum Schulcampus
entwickeln,einschließlich eines ausreichenden Sportangebotes.
Die neu zu bauende Grundschule in Lichterfelde Süd werden wir in ihr Umfeld
öffnen und zum Herz im Quartier entwickeln. Dafür vernetzen wir die Schule mit
dem Kiez und mit der Mercator-Grundschule.Diese werden wir weiter sanieren und
bei der Entwicklung des neuen Kiezes einbeziehen.
Das Konzept der sozialräumlichen Öffnung wollen wir auch an allen anderen
Schulen unterstützen - für Kulturangebote, Kiezkonferenzen, Vereine und weitere
Akteure aus dem Quartier.
Wir setzen uns für alle Schularten gleichermaßen ein. Initiativen für die
Entwicklung einer Gemeinschaftsschule unterstützen wir.
Gemeinsames Lernen stärkenGemeinschaftsschulen sind für uns wichtige Orte gemeinsamen Lernens. Daher unterstützen wir Initiativen für die Entwicklung von weiteren Gemeinschaftsschulen im Bezirk.
Das Erlernen von Demokratie ist bereits ab Klasse 1 entscheidend, um Kinder und
Jugendliche zu selbstständigen und verantwortungsbewussten Menschen werden zu
lassen. Dafür unterstützen wir Demokratieprojekte wie den Schüler*innen-
Haushalt.
Wir arbeiten eng mit Eltern und Schüler*innen zusammen, unterstützen die
schulischen Gremien im Bezirk und stärken die Elternmitwirkung an Schulen.
Nachhaltigkeitsprojekte gibt es bereits an vielen Schulen. “Frei Day” und
regelmäßige Besuche außerschulischer Lernorte wollen wir an allen Schulen
unterstützen und dafür die bezirklichen Lernorte ausbauen.
Wir setzen uns für die Fortschreibung des Schulentwicklungsplanes ein, damit unsere Schulen planen können, aber auch damit Eltern sich orientieren können. Dabei stehen wir für alle Schularten gleichermaßen ein.[Zeilenumbruch]
Initiativen für die Entwicklung einer Gemeinschaftsschule unterstützen wir.
Schulen sind ein wichtiger Lern- und Lebensort. Daher werden wir unsere Schulen
in Zusammenarbeit mit der Senatsverwaltung weitersanieren. Auch den Schulneubau
werden wir vorantreiben, damit alle Schüler*innen einen Schulplatz im Bezirk
erhalten. Für saubere Schulen und Toiletten werden wir die Zwischenreinigung
beibehalten. Die kostenlose Bereitstellung von Menstruationsartikeln in allen
Schulen sollte selbstverständlich sein.
Wir schaffen mehr Klima- und Hitzeschutz an unseren Schulen und mehr Schatten
auf Schulhöfen. Jalousien und Hitzefolien an Fenstern, begrünte Dächer und
Fassaden, Entsiegelung von Schulhöfen und das Pflanzen von Bäumen können dabei
helfen. Wir unterstützen Initiativen, einen Schulgarten anzulegen.
Alle Kinder bekommen die Unterstützung, die sie benötigen. Damit Eltern
entscheiden können, ob ihr Kind eine inklusive Schule besuchen soll, setzen wir
uns für mehr Schwerpunktschulen, eine entsprechende Raumausstattung sowie
Sanierung und Ausbau der Förderzentren ein, da diese einen hohen Zulauf
verzeichnen. So muss beispielsweise die Peter-Frankenfeld-Schule neu gebaut
werden. Dafür treiben wir die Sanierung des Grundstücks am Osteweg voran, damit
die Schule dort übergangsweise eine Heimat finden kann.
Wir unterstützen eine Online-Schule für alle Kinder und Jugendlichen, die
aufgrund einer Chronischen Fatigue (ME/CFS) nach einer Virusinfektion die Schule
nicht besuchen können.
Seit 2021 haben wir durch verschiedene Maßnahmen deutlich sicherere Schulwege
erwirkt: digitale Geschwindigkeitsanzeigen, bauliche Erweiterungen des Gehwegs
auf die Fahrbahn und Fahrradbügel am Straßenrand für bessere Sicht auf Fahrbahn
und Gehweg. Wir setzen uns auch weiterhin für mehr gesicherte Schulwege und
Tempo 30 an hochfrequentierten Schulwegen ein.
Schulsozialarbeiter*innen bieten Kindern und Jugendlichen eine Anlaufstelle bei
Fragen und Problemen. Sie sind essenzieller Bestandteil jeder Schule. Wir setzen
uns dafür ein, dass die Finanzierung der Schulstationen vom Land übernommen wird
und alle Schulen gemessen an der Schüler*innenzahl mit Schulsozialarbeit
ausgestattet werden.
Um die Raumnot im Standort Dreilinden weiterzuentwickeln, werden wir die Schulen
erweitern und sanieren. Wir wollen das Gelände zum Schulcampus
entwickeln,einschließlich eines ausreichenden Sportangebotes.
Die neu zu bauende Grundschule in Lichterfelde Süd werden wir in ihr Umfeld
öffnen und zum Herz im Quartier entwickeln. Dafür vernetzen wir die Schule mit
dem Kiez und mit der Mercator-Grundschule.Diese werden wir weiter sanieren und
bei der Entwicklung des neuen Kiezes einbeziehen.
Das Konzept der sozialräumlichen Öffnung wollen wir auch an allen anderen
Schulen unterstützen - für Kulturangebote, Kiezkonferenzen, Vereine und weitere
Akteure aus dem Quartier.
Wir setzen uns für die Fortschreibung des Schulentwicklungsplanes ein, damit unsere Schulen planen können, aber auch damit Eltern sich orientieren können. Dabei stehen wir für alle Schularten gleichermaßen ein.
Initiativen für die
Entwicklung einer Gemeinschaftsschule unterstützen wir.
Das Erlernen von Demokratie ist bereits ab Klasse 1 entscheidend, um Kinder und
Jugendliche zu selbstständigen und verantwortungsbewussten Menschen werden zu
lassen. Dafür unterstützen wir Demokratieprojekte wie den Schüler*innen-
Haushalt.
Wir arbeiten eng mit Eltern und Schüler*innen zusammen, unterstützen die
schulischen Gremien im Bezirk und stärken die Elternmitwirkung an Schulen.
Nachhaltigkeitsprojekte gibt es bereits an vielen Schulen. “Frei Day” und
regelmäßige Besuche außerschulischer Lernorte wollen wir an allen Schulen
unterstützen und dafür die bezirklichen Lernorte ausbauen.